התכניות החינוכיות של מרכז הרמוניה בגני הילדים
חדר כושר חברתי
בגני הילדים!
התוכניות של מרכז הרמוניה נבנו במטרה לתת מענה לכלל מערכת החינוך מטעם תוכניות גפ"ן במסלול הירוק. התוכניות מותאמות לחתך גילאים רחב והתאמה מדויקת עבור כל קהל יעד: קדם יסודי, בתי ספר יסודיים וחט"ב בתחום החברתי רגשי ובתחום הפסיכופדגוגי. למען הובלת התלמידים להצלחה רגשית-חברתית מתוך חיבור לעוצמה ולאימון המיומנויות הרגשיות חברתיות המהוות בסיס לחיים עשירים ומשמעותיים, בפרט בתקופה המורכבת שאנו נמצאים בה.
אנו מאמינים שהידע והכלים הם חלק מהשדה החינוכי ולכן הסדנאות, הרצאות וימי הלמידה יתקיימו בגישה של חוויה ובתפיסה שהתהליך הוא להעצמת וקידום צרכי בית הספר, המורה והתלמיד.
אנו היום נמצאים בבתי ספר רבים בארץ – בצפון, בדרום ובמרכז. אנו נותנים מענה מקצועי למורים, תלמידים והורים באמצעות סדנאות, קבוצות טיפוליות ומרחבים דיגיטליים.
אנו מאמינים במעגלי ההשפעה ומייצרים אותם לטווח ארוך. כל קשר עם גן ילדים או בית ספר הוא כניסה למשפחה וחברות אמיצה!
מייצרים שינוי בגן הילדים
עברו מעל הכרטיסיות לפרטים נוספים
געו בכרטיסיות לפרטים נוספים
מספרים מהשטח
~ המלצות ~
ההדרכות היו מעניינות ומלמדות
הערכות ממש טובות ואתחיל להשתמש בהן כבר מתחילת השנה.
הדס, גננת.
נתתם לי רעיונות מקוריים
כיצד לפתח את מה שאנחנו עושות עם הילדים
שרה, גננת.
יצאתי מהמפגש איתך ממש רגועה.
כנס מדהים ומלא השראה.
נתן לי כוח להמשיך!
אורית, גננת.
נשמח שתבואו גם בשנה הבאה,
אפילו באופן קבוע.
תמר, גננת.
עבור מי שמבינים עניין,
הערכה הזו היא פשוט מתנה ענקית!
דינה, גננת.
ערכה מדהימה ומעשירה.
ליאת, גננת.
ממש תודה על ערכת המשחקים,
היא הולכת לשמש אותנו כל יום בגן.
מור, גננת.
יש בערכה כל כך הרבה כלים
שיעזרו לנו להתמודד עם האתגרים של השנה החולפת.
אביה, גננת.
תודה גדולה על המתנה הזאת,
הערכה היא ממש אוויר לנשימה!
ברוריה, גננת.
הכירו את מהות התכנית
היכנסו וגלו את מהות העשייה שלנו בגני הילדים בקריית ים, כחלק מהתוכנית העברנו הדרכות לצוות והילדים. הצוות והילדים נחשפו לערכת המשחקים העשירה והתנסו בשלל האפשרויות שבה.
במהלך הקיץ הגענו לגני החובה באופקים. הענקנו לילדים ולצוות הדרכות, סדנאות והתנסויות על ערכת המשחקים שלנו.
שיחקנו, נהננו ולמדנו ערכים חשובים של עשייה חברתית ורגשית בתחומי הגן.
היכנסו וקחו חלק בעשייה המבורכת שלנו.
אנו רואים לעצמנו חובה לחלץ חושים, ולמצוא רעיונות יצירתיים להנגיש למידה רגשית-חברתית בדיגיטל, כדי לגרות את התלמידים לייצר תגובות רגשיות מורכבות על העולם שבחוץ, לחוש אמפתיה לאחר, לצאת מהמסך ולחוש את העושר הרגשי חברתי בתוך המרחב הדיגיטלי.
ספר לנו במילים שלך את תרומת התוכנית בגני הילדים:
- נחשפנו לכלים חברתיים, רגשיים ברמה גבוהה מאוד.
- המיפויים החברתיים עזרו לנו לדייק את המענים לילדים.
- הייתם לנו אוזן קשבת ומקצועית.
- האקלים החברתי בגן השתנה מאוד.
- כגננת, התכנית תרמה לי והעשירה אותי בכלים חכמים, מגוונים ויצירתיים.
- הצלחתי לגעת בלבבותיהם של הילדים בדרך חדשה ומעמיקה.
- השתפר הקשר בין התלמידים לצוות.
- התגברה הרלוונטיות שלנו, של גן הילדים כמענה להורים.
- נוצרו חיבורים חדשים ומעניינים בין הילדים.
- הסדנאות בגן עבדו מצוין, ניכר שעשו שינוי באקלים הגן ובהווי החברתי.
- האלימות מצד הילדים הופחתה בצורה משמעותית וכיום האווירה רגועה יותר.
- אנחנו כצוות קיבלנו כלים וידע וזה העצים אותנו.
מה היית רוצה שישתנה או יתווסף בתוכנית?
- שהתוכנית תהיה לאורך כל השנה.
- מענה רחב יותר, פרטני או קבוצתי.
- שיתווספו עוד מפגשים בגן.
- שהתכנית תכלול גם גנים נוספים בעיר שלנו.
- שתישאר בדיוק כמו שהיא.